PÂQUES: JÉSUS EST VIVANT
Vendredi Saint , nous avons fait un chemin de croix à l’école.
Nous voici entrés dans le Carême.
Pendant l’année, les chrétiens se réservent un temps pour préparer Pâques.
C’est le temps du carême. Il dure 40 jours.
Jésus nous donne trois moyens pour avancer : la prière, le partage et le jeûne.
La prière : pour consacrer du temps à Dieu, rien que pour lui, comme à un ami que l’on aime.
Le partage : pour montrer que l’amour que nous devons avoir les uns pour les autres est vrai, qu’il n’est pas seulement dans les mots mais dans les actes.
Le jeûne : pour faire de la place dans son cœur, sortir de ses habitudes de confort, et ainsi être plus disponible à Dieu et aux autres.
Pour préparer son cœur et se rapprocher de Jésus, on se prépare pendant ce temps du Carême à recevoir le sacrement de Réconciliation, le pardon de Dieu.
Mais qu’est-ce que le Carême?
Nos actions de Carême 2012
1/Les petits déjeuners de Carême organisés par l’Ordre de Malte. Principe : les enfants collectent auprès de leurs famille, amis et proches, des produits alimentaires : café, sucre, gâteaux, lait, chocolat, confiture. (Voir dépliant remis aux enfants) Ceux-ci sont distribués lors des petits déjeuners servis sur la péniche : « Le fleuron Saint Michel »à Asnières. (L’Ordre de Malte France a ouvert une péniche pour accompagner les personnes fragilisées par des parcours de vie chaotique, vers la réinsertion professionnelle et l’autonomie.)
2/Une maman de l’école est venue dans les classes pour présenter aux enfants du CP au CM2 l’association AR MADA Madagascar. Elle regroupe plus de 500 professionnels de santé bénévoles (médecins, dentistes, infirmier(e)s, sages-femmes, kiné…) et organise 9 missions humanitaires médicales par an, sur 3 à 4 itinéraires simultanément.2000 à 4000 consultations par mission, assorties de soins, distribution de médicaments et mises en œuvre de traitements et conseils…Cette association à besoin de : ballons de baudruche (à gonfler),de brosses à dents, de petites fournitures(feutres, crayons, gommes, colle, règle, peinture)pas de cahiers ni livres, de liens
3/Le bol de riz (pour les enfants du CP au CM2) le vendredi 6 avril au profit du secours catholique.
Quand et où ?
Au repas de midi, dans le cadre de la cantine scolaire
Objectifs de l’opération
Le Bol de Riz est une action qui rappelle que, dans le monde, tous les enfants ne mangent pas à leur faim. Bien que ce soit un droit fondamental, trop d’entre eux en sont hélas privés.
Le riz est un aliment universel. On en mange partout dans le monde, surtout les pays pauvres où c’est la nourriture de base. Pour ceux qui participent à cette opération, manger du riz est une manière de se rapprocher symboliquement de l’autre, d’être solidaire. C’est prendre conscience que, pour de nombreux enfants, ce bol de riz est trop souvent la seule nourriture quotidienne.
Le Bol de Riz est là pour rappeler tout cela, c’est un petit renoncement à son confort habituel, un temps privilégié où l’on vit et où l’on partage, certes très symboliquement, la même vie.
Cette année le « fruit » de notre bol de riz sera reversé au secours catholique.
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Deuxième séance de Pastorale des enfants dans les classes
L’amour du prochain (2)
- En Maternelle ,nous avons lu l’histoire: « Le rêve de Dieu »
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=k0P1jWALOfk
Puis nous avons fait des bouquets de »gentillesses »
En Cycle 2: Nous avons réfléchi à la question: »Que pouvons-nous faire pour mieux aider et aimer notre prochain? »


En cycle 3, nous avons réfléchi sur ce que nous avions fait pour obéir aux paroles de Jésus à la fin du texte sur le bon samaritain: « Va et fais de même »
- Qui m’a aidé quand j’avais besoin d’aide ?
- Que s’est-il passé en moi lorsque je suis venu au secours de quelqu’un ?
- Pourquoi n’ai-je pas agit quand quelqu’un réclamait mon aide?
Puis nous avons regardé un petit film où Soeur Emmanuelle témoigne de son action auprès des « chiffonniers « du Caire.
http://www.dailymotion.com/video/x754s7_portrait-soeur-emmanuelle_news#rel-page-4
Puis nous avons lu une prière de Soeur Emmanuelle.
Paroles et prière de Sœur Emmanuelle
Quelqu’un m’a dit un jour : « Donne chaque jour ton sourire. C’est ton merveilleux cadeau d’Amour. Il ne dure qu’un instant mais il fait changer le cœur. »
« Seigneur, apprends-moi à sourire comme mon frère chiffonnier… Quelle est la source de sa joie ? Pourquoi ce regard lumineux chez cet homme immergé dans l’ordure ? Faut-il être pauvre, Seigneur, pour savoir sourire ?
Seigneur, apprends-moi à sourire comme l’enfant chiffonnier… Il chante en dansant sur son tas d’ordures, il offre à tous ceux qui passent son beau sourire d’enfant. Pourquoi ce regard lumineux chez cet enfant immergé dans l’ordure ? Faut-il être pauvre, Seigneur, pour savoir sourire ?
Mais il est des heures, Seigneur, où mon cœur lourd, blessé, m’oppresse… Je ne sais plus sourire. Alors, que puis-je faire, Seigneur ? Sinon écouter la parole de ton Fils : « Venez à Moi, vous tous qui ployez sous le fardeau et Je vous soulagerai. »
Sœur Emmanuelle
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Célébration du 4 février 2012
« L’Amour du Prochain »
(Accueil, attention à l’autre)
Nous nous sommes rassemblés pour nous rappeler un commandement de Jésus .
Il nous a dit d‘Aimer notre « Prochain » comme nous même.
Voici la parole du Seigneur que nous avons célébrée.
Évangile de Jésus Christ selon saint Marc 12, 28-34
Un scribe s’avança vers Jésus pour lui demander : » Quel est le premier de tous les commandements ? » Jésus lui fit cette réponse : » Voici le premier : Ecoute, Israël : le Seigneur notre Dieu est l’unique Seigneur. Tu aimeras le Seigneur ton Dieu de tout ton cœur, de toute ton âme, de tout ton esprit et de toute ta force. Voici le second : Tu aimeras ton prochain comme toi-même. Il n’y a pas de commandement plus grand que ceux-là « . Le scribe reprit : » Fort bien, Maître, tu as raison de dire que Dieu est l’Unique et qu’il n’y en a pas d’autre que lui. L’aimer de tout son cœur, de toute son intelligence, de toute sa force, et aimer son prochain comme soi-même, vaut mieux que toutes les offrandes et tous les sacrifices « . Jésus, voyant qu’il avait fait une remarque judicieuse, lui dit : » Tu n’es pas loin du royaume de Dieu « . Et personne n’osait plus l’interroger.
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Première séance de Pastorale des enfants dans les classes
L’amour du prochain (1)

Nous sommes tous partis du texte du « Bon Samaritain »
Célébration du 10 décembre : l’Espérance
Texte: « Le figuier stérile »
Jésus disait cette parabole :
» Un homme avait un figuier planté dans sa vigne. Il vint chercher du fruit et n’en trouva pas. Il dit alors à son vigneron :
» Voilà trois ans que je viens chercher du fruit sur ce figuier, et je n’en trouve pas.Coupe-le. A quoi bon le laisser épuiser le sol ? « .Mais le vigneron lui répondit :
» Maître, laisse-le encore cette année, le temps que je bêche autour pour y mettre du fumier. Peut-être donnera-t-il du fruit à l’avenir. Sinon, tu le couperas. »
Luc 13,1-9
Organisation de la Pastorale pour l’année 2011/2012
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Cycle 1 Maternelles
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Cycle 2 CP et CE1
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Cycle 3 CE2/CM1/CM2 |
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Dates des interventions dans les classes De 8h30 à 9h00 |
Vendredi 9/12 Vendredi 17/02 Vendredi 6/04 Vendredi 8/06 |
Vendredi 9/12 Vendredi 17/02 Vendredi 6/04 Vendredi 8/06 |
Mardi 6 /12 Mardi 14/02 Mardi 3/04 Mardi 5/06 |
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Thèmes |
Développer un art de vivre ensemble en référence à Jésus Christ. - 2 première séances : L’Amour du prochain - 2 séances suivantes : Le Pardon |
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« Pastorale des parents » de 8h30 à 10h00 |
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Dates |
Thèmes de réflexion |
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Samedi 10/12 |
L’Espérance |
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Samedi 4/02 |
La Confiance |
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Samedi 12/05 |
Transmettre |
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Célébrations à 10h00 au Navire |
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Dates |
Thèmes |
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Samedi 10/12 |
L’Espérance |
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Samedi 4/02 |
L’Amour du prochain |
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Samedi 12/05 |
Le Pardon |
Compte rendu de la réunion pastorale
Compte rendu de la réunion Pastorale
La fête de la Toussaint à Saint Joseph
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- Il est vivant!
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Dimanche 11 Septembre : Messe de Rentrée

La Pastorale des enfants
Afin de répondre à une attente des parents concernant l’instauration d’une forme d’éducation religieuse pour les enfants au sein de l’école, Madame Iovene, accompagnée de parents et d’enseignantes volontaires, a décidé de mettre en place une nouvelle organisation de la Pastorale des enfants, en accord avec les prêtres de la paroisse.
Il s’agit d’offrir aux enfants une culture religieuse avec une approche ludique (images, chants, histoires, scénettes, dessins, etc.). Cela permet aussi aux parents volontaires de s’investir et d’être acteurs auprès des enfants, en relation avec le corps enseignant.
Un groupe d’animateurs est déjà formé mais toutes les bonnes volontés sont accueillies avec grand plaisir.
La Pastorale se fait en demi-groupes : une demi-classe avec la maîtresse et une demi-classe avec un binôme de parents, pendant 30 minutes.

La Pastorale des parents à Saint-Joseph
Lors du samedi travaillé du 19 mars, les parents ont réfléchi sur le thème : « Qu’est-ce qu’une éducation Chrétienne ? »
Ni la bible, ni la tradition ne visent spécifiquement l’éducation chrétienne. Tout au plus découvre-t-on au sein du Compendium de la doctrine sociale de l’Eglise le fait que « la famille a la responsabilité d’offrir une éducation intégrale ». Pour quelle raison celle-ci n’est-elle définie par aucun texte ?
Le terme même de Chrétien couvre tant les catholiques que les orthodoxes et les protestants. Les instituts propres à chacune de ces branches développent une ligne de conduite en termes d’éducation, notamment au moyen des catéchismes. Pour autant, la définition de l’éducation chrétienne au sens large n’est pas arrêtée car elle participe directement de l’esprit du Christ qui n’est pas figé et se trouve en constante évolution. Ainsi, il appartient à chacun de découvrir et ressentir cet esprit qui ne peut être ni défini, ni codifié.
Il est donc possible de distinguer 2 aspects relatifs à l’éducation : un premier aspect catholique « catégorisé » et par conséquent assez bien défini, et un second chrétien plus « nuancé » et « venteux ».
Le Compendium précise en 6 mots clés les contours d’une éducation chrétienne : les enfants sont éduqués « au dialogue, à la rencontre, à la socialité, à la légalité, à la solidarité et à la paix ». Pour chacune de ces catégories, un regard spécifique pour Dieu, les autres et soi-même peut y être porté.
La paix, source de sérénité, de quiétude et de confiance, est le fruit de cette démarche éducationnelle.
L’éducation est une question d’identité, de découverte de soi, des autres et de l’être divin. En cela, chacune des 6 catégories constitue une voie et un apprentissage de l’Amour de Dieu.














































